1月22日下午，學(xué)校在禪城校區(qū)3-201室召開2026年博士座談會(huì)。黨委書記劉科榮，黨委副書記黃志泉，黨委委員、副校長(zhǎng)劉捷出席會(huì)議，會(huì)議由人力資源部部長(zhǎng)羅杰紅主持。

聚焦發(fā)展目標(biāo) 明晰戰(zhàn)略路徑

劉科榮系統(tǒng)闡述了學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略方向與改革決心。他強(qiáng)調(diào)，2026年是學(xué)校“十五五”規(guī)劃的開局之年和“國(guó)雙高”建設(shè)的攻堅(jiān)之年。學(xué)校兩大核心目標(biāo)是：在“十五五”期間高質(zhì)量完成 “國(guó)雙高”建設(shè)并爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀，同時(shí)奮力升格為職業(yè)本科大學(xué)。為此，他提出三大關(guān)鍵路徑：一是深化體制機(jī)制改革，以績(jī)效分配和職稱評(píng)審制度改革為引領(lǐng)，加大對(duì)學(xué)校重大標(biāo)志性成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度，激發(fā)全員積極性。二是推動(dòng)辦學(xué)特色升級(jí)，堅(jiān)持以紡織服裝為特色，向“紡織服裝智能制造”延伸，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，通過專業(yè)群建設(shè)帶動(dòng)多專業(yè)交叉融合，開辟新發(fā)展賽道。三是革新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)兼具高技能與創(chuàng)新能力的人才，專業(yè)優(yōu)化調(diào)整對(duì)接廣東省“十五五”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。他號(hào)召博士們以主人翁精神，發(fā)揮能動(dòng)性、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為學(xué)校改革與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

劉捷聚焦落實(shí)，希望博士們將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校攻堅(jiān)目標(biāo)緊密結(jié)合，主動(dòng)投身教學(xué)改革，強(qiáng)化科研攻關(guān)與競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化，深挖資源組建團(tuán)隊(duì)，持續(xù)深耕專業(yè)領(lǐng)域，與學(xué)校實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。

傾聽人才心聲 匯聚發(fā)展合力

與會(huì)博士踴躍發(fā)言，充分肯定學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)，并結(jié)合自身實(shí)踐，從支撐科研創(chuàng)新、深化產(chǎn)教融合、賦能教師發(fā)展等維度提出了建設(shè)性意見和建議。一是呼吁建設(shè)公共平臺(tái)，加強(qiáng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目申報(bào)指導(dǎo)，優(yōu)化業(yè)績(jī)成果認(rèn)定與激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)資源整合。二是建議優(yōu)化制度，激勵(lì)教師深入企業(yè)開展橫向課題與社會(huì)服務(wù)；加強(qiáng)與高校、科研院所及行業(yè)龍頭協(xié)同，共建研發(fā)平臺(tái)等。參會(huì)博士紛紛表達(dá)了積極參與學(xué)校發(fā)展建設(shè)的意愿。

黃志泉充分肯定近年來高層次人才為學(xué)校發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)。他指出，高層次人才隊(duì)伍是繪就學(xué)校“十五五”宏偉藍(lán)圖的核心力量。學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化制度及環(huán)境，提升人才服務(wù)水平，為人才在教育教學(xué)、科研研究、社會(huì)服務(wù)、學(xué)校治理等方面貢獻(xiàn)力量、實(shí)現(xiàn)價(jià)值搭橋鋪路，實(shí)現(xiàn)人才與廣職的“雙向奔赴”。（一審：楊筱倩 二審：刁玲武 三審：羅杰紅 圖：陳妍姿）

座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)