為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶工作，營(yíng)造溫馨和諧的校園環(huán)境，我校于12月集中開(kāi)展“暖冬育心”系列活動(dòng)，通過(guò)文化浸潤(rùn)拓視野、情感關(guān)懷聚溫情、實(shí)地慰問(wèn)傳暖意、隱形資助紓困憂的四維舉措，既解決學(xué)生實(shí)際困難，又注重精神成長(zhǎng)引領(lǐng)，為學(xué)子送去冬日溫暖與成長(zhǎng)動(dòng)力。

文化浸潤(rùn)：觸摸歷史根脈，厚植家國(guó)情懷

12月3日至10日，我校分批組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走進(jìn)佛山市博物館。在講解員引導(dǎo)下，同學(xué)們沉浸式參觀“佛山歷史文化陳列”“石灣是個(gè)美陶灣”“風(fēng)物最嶺南”等主題展廳，通過(guò)文物實(shí)物、場(chǎng)景復(fù)原和多媒體互動(dòng)，近距離感受佛山作為國(guó)家歷史文化名城的深厚底蘊(yùn)。此次活動(dòng)不僅拓寬了學(xué)生的文化視野，更通過(guò)“行走的思政課”增強(qiáng)了對(duì)本土文化的認(rèn)同感與自豪感，為成長(zhǎng)注入精神養(yǎng)分。

勞動(dòng)體驗(yàn)：指尖傳遞溫情，協(xié)作凝聚力量

12月17日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支副書(shū)記、輔導(dǎo)員與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表圍坐一堂，共同開(kāi)展“暖心餃子宴”活動(dòng)，備餡、分皮、包捏……同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中分工協(xié)作，此次活動(dòng)以勞動(dòng)為紐帶，讓學(xué)生在親身實(shí)踐中體會(huì)協(xié)作的快樂(lè)，更感受到學(xué)校大家庭的包容與關(guān)懷。

親切慰問(wèn)：校領(lǐng)導(dǎo)“面對(duì)面”，關(guān)懷“心貼心”

12月18日，副校長(zhǎng)田海燕帶領(lǐng)學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人及二級(jí)學(xué)院副書(shū)記走進(jìn)南海校區(qū)，與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表共進(jìn)“愛(ài)心午餐”。“每月生活費(fèi)夠不夠？學(xué)習(xí)上生活上有沒(méi)有需要幫助的地方？”田海燕副校長(zhǎng)細(xì)致詢問(wèn)學(xué)生日常，傾聽(tīng)他們的心聲，并勉勵(lì)大家堅(jiān)定信心、勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。

次日，校領(lǐng)導(dǎo)一行又來(lái)到高明校區(qū)，與學(xué)生代表一起包餃子、話家常，現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨融洽。兩場(chǎng)活動(dòng)通過(guò)“無(wú)距離”交流，讓關(guān)懷直抵學(xué)生心底。

隱形資助：精準(zhǔn)滴灌“不聲張”，尊嚴(yán)幫扶“有溫度”

在系列活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，學(xué)校“冬季關(guān)懷計(jì)劃”正以“無(wú)感服務(wù)”模式悄然推進(jìn)。學(xué)校為特別困難學(xué)生發(fā)放“冬季熱水補(bǔ)貼”、為殘疾學(xué)生發(fā)放“生活資助費(fèi)用”，全程無(wú)公示、無(wú)申請(qǐng)流程，避免“標(biāo)簽化”幫扶。“直到收到銀行短信，我才知道學(xué)校給我打了補(bǔ)助，這種‘悄悄被關(guān)心’的感覺(jué)，讓我既溫暖又有尊嚴(yán)。”一位受助學(xué)生感慨道。

此次“暖冬育心”系列活動(dòng)是我校“資助育人”工作的創(chuàng)新實(shí)踐，通過(guò)“顯性活動(dòng)聚溫情+隱形資助護(hù)尊嚴(yán)”的雙線設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了從“給錢給物”到“賦能成長(zhǎng)”的深層轉(zhuǎn)變。活動(dòng)中，所有資助信息均通過(guò)后臺(tái)數(shù)據(jù)匹配精準(zhǔn)推送，避免公開(kāi)評(píng)選帶來(lái)的心理壓力；文化體驗(yàn)、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)則打破“幫扶者與受助者”的二元對(duì)立，讓學(xué)生在平等參與中收獲自信。未來(lái)，我校將持續(xù)完善“物質(zhì)+精神+發(fā)展”三維資助體系，以更隱形、更精準(zhǔn)的舉措，為每一位學(xué)子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（一審：梁曉穎；二審：謝琴；三審：梁思影）

活動(dòng)照片