為深入貫徹落實黨的二十屆四中全會精神，以改革創(chuàng)新為發(fā)展動力，提升專業(yè)帶頭人專業(yè)建設(shè)與改革能力，推動學校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，12月5日至6日，我校組織各二級學院教學副院長、教研室主任等共計60人赴廣州職業(yè)技術(shù)大學，參加“專業(yè)帶頭人專業(yè)建設(shè)能力提升培訓(xùn)”。學校黨委書記劉科榮出席開班儀式并發(fā)表動員講話。

劉科榮在開班動員講話中強調(diào)，本次培訓(xùn)是學校黨委立足國家發(fā)展大勢、緊扣職業(yè)教育脈搏、錨定學校發(fā)展目標作出的部署。他對全體參訓(xùn)學員提出三點希望：一是提高站位，以戰(zhàn)略思維謀劃專業(yè)群建設(shè)；二是聚焦課程，以數(shù)字思維推進課材一體化建設(shè)；三是勇挑重擔，以成果思維落地第二輪國家雙高建設(shè)任務(wù)。

本次培訓(xùn)由廣州職業(yè)技術(shù)大學承辦，課程緊扣職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展核心命題，聚焦專業(yè)建設(shè)全鏈條關(guān)鍵環(huán)節(jié)：段娜教授解析了專業(yè)（群）建設(shè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與實施路徑，賀佐成教授分享了職業(yè)教育教學評價的改革創(chuàng)新方向，李紹中副校長結(jié)合人工智能背景解讀了 “五金” 建設(shè)的新內(nèi)涵與新思路，石坤泉教授聚焦 “課堂革命” 講解了教學方法與信息技術(shù)的融合設(shè)計，趙聚雪教授則深入闡釋了一體化課程建設(shè)的核心理念與落地路徑。多位職教領(lǐng)域?qū)＜业膶ｎ}報告前沿務(wù)實、案例鮮活，獲得參訓(xùn)學員的高度認可。

此次培訓(xùn)為我校專業(yè)帶頭人隊伍搭建了高水平學習交流平臺，進一步明確了專業(yè)建設(shè)方向，提升了教育教學改革能力。下一步，學校將持續(xù)推進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學改革，助力學校“雙高計劃”建設(shè)和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。（一審：陳慧；二審：陳孟超；三審：李集城；圖/教務(wù)部）

學員合照